הורים/צוותי חינוך/יסודי/על יסודי.
אני מלווה מערכות חינוך – צוותים הורים ותלמידים. בתהליכים של צמיחה, התפתחות, חיזוק הקיים, למידה ושינוי – דרך ייעוץ אישי או קבוצתי.
בהתאמה מלאה לצרכים הייחודיים של כל מערכת. לכל מסגרת חינוכית יש זהות, שפה, ואתגרים משלה.
כשאני נכנסת למערכת – אני פוגשת לפני הכל את האנשים. אני מקשיבה, לומדת את התרבות הארגונית, את החוזקות ואת
אזורי ההתפתחות וביחד עם צוות ההנהלה אנחנו בונים תהליך מדויק שמטרתו לקדם, להעצים ולחבר בין כל השותפים במערכת.
אני מלווה מערכות חינוך – צוותים הורים ותלמידים.
בתהליכים של צמיחה, התפתחות, חיזוק הקיים, למידה ושינוי –
דרך ייעוץ אישי או קבוצתי.
בהתאמה מלאה לצרכים הייחודיים
של כל מערכת.
לכל מסגרת חינוכית יש זהות, שפה
ואתגרים משלה. כשאני נכנסת למערכת – אני פוגשת לפני הכל את האנשים. אני מקשיבה, לומדת את התרבות הארגונית, את החוזקות, לומדת את אזורי ההתפתחות וביחד עם צוות ההנהלה אנחנו בונים תהליך מדויק שמטרתו לקדם, להעצים ולחבר בין כל השותפים במערכת ובהתאם לתכנית שנבחרה.
כל התוכניות מבוססות על תפיסה הוליסטית הרואה את האדם, המשפחה, הצוות והארגון כמערכת שלמה
ומשלבת בין עולמות הידע של הייעוץ החינוכי, הייעוץ הארגוני והייעוץ המשפחתי.
העבודה שלי נשענת על גישת הכוחות, הגישה האקולוגית, למידה חווייתית וגישת אדלר וממוקדת בחיזוק חוסן, פיתוח מסוגלות, טיפוח תחושת שייכות וקידום צמיחה אישית, מקצועית וארגונית. התהליכים כוללים שיח מקצועי וטיפולי, מעגלי שיח, סדנאות והרצאות, הנחיית קבוצות, תרגול כלים יישומיים, בניית תוכניות התערבות מותאמות וליווי פרטני וקבוצתי.
מתוך ניסיון רב-שנים במערכות חינוך וארגונים, בליווי הורים, צוותי חינוך ,ילדים, נוער וחיילים.
אני פועלת ליצירת חיבורים משמעותיים בין כלל השותפים בתהליך החינוכי, מתוך אמונה כי שיתוף פעולה, ראייה מערכתית והעצמת הכוחות הקיימים הם המפתח לשינוי מיטבי ולצמיחה מתמשכת.
קידום תקשורת הורים מחנכים מיטיבה- חיזוק תחושת המסוגלות וההצלחה של הילדים במערכות החינוך והוריהם.
התוכנית נועדה לחזק את הקשר, לקדם את השותפות החינוכית בין ההורים לצוות החינוכי לשכלל וללמד מיומנויות הוריות התומכות בהתפתחותם וברווחתם של הילדים (סמכות/הצבת גבולות/שלבי התפתחות ומאפייני גיל ועוד..).
התכנית תומכת ליצירת קשרים משמעותיים, שיח מקרב, התמודדות עם קונפליקטים, העצמת ההשפעה המיטיבה של הצוות החינוכי וההורים על רווחה והישגים של הילדים.
למי?
צוות והורים במערכת החינוך.
איך? באמצעות סדנאות קבוצתיות לכל קהל יעד בנפרד, הרצאות, מפגשים פרטניים, מפגשי הדרכה והנחיה להורים וצוותי החינוך יחד.
פיתוח צוות – מנהיגות, חוסן ומשמעות.
תכנית- 63016קידום שלומות [well-being] של צוותי חינוך.
התוכנית נועדה לחזק את תחושת המסוגלות, החוסן האישי והמקצועי של צוותי החינוך במציאות חינוכית מורכבת ומקדמת את ארבעת מימדי השלומות- חוסן, משמעות, מסוגלות ושייכות.
התכנית מטפחת תרבות של רווחה נפשית, הערכה עצמית ומנהיגות אישית בקרב אנשי הצוות תוך ליווי משמעותי של העצמה, העמקה בזהות מקצועית ופיתוח אישי.
למי?
לצוותי חינוך ומנהלים מכל סוגי המוסדות, תוך התאמה לאוכלוסיות שונות ולצרכים ייחודיים של הצוות.
איך?
בקבוצות/פרטני, בהתאם לצרכי הצוות אני מקיימת הרצאות, סדנאות, מפגשי ליווי והדרכה לאורך השנה.
חיזוק השתלבות ילדים בעלי קשיים וצרכים ספציפיים השוהים בחינוך הרגיל.
התוכנית מיועדת לתלמידים שוני־צרכים המשולבים בחינוך הרגיל, ומטרתה לחזק את השתלבותם הלימודית, הרגשית והחברתית ואת תחושת השייכות שלהם לבית הספר.
איך?
באמצעות מענים פרטניים וקבוצתיים, לצד ליווי צוותי החינוך וההורים, ליווי בתהליך השיח עם ההורים, תמיכה בתהליכים מורכבים וביצירת שותפות לקידום הילדים תוך פיתוח מיומנויות הכלה, הבנת התהליכים הפנימיים והגורמים המעכבים ויישום התאמות פדגוגיות.
התוכנית מקדמת הצלחה, מסוגלות והשתתפות פעילה של התלמידים, תוך צמצום הצורך בהפניות למסגרות חינוך מיוחד.
חשוב לי קודם להכיר את השותפים שלי לדרך…
מזמינה ליצור איתי קשרו- בשיחה הראשונה נאפיין יחד את הצרכים ואת קהל היעד ונסכם יחד על התכנית המתאימה ביותר למערכת החינוך שלכם, במידה שתבקשו אגיע אליכם לפגישת הכרות בשמחה.
לאחר שתזמינו את התכנית דרך מערכת הגפ״ן אני מגיעה אליכם למערכת
לקיום הסדנאות / הרצאות וליווי בהתאם לתכנית שהוזמנה במערכת הגפ״ן.
מעוניינים לשמוע יותר?
יש לכם שאלות?
מוזמנים לדבר איתי
